Иногда нам просто не хватает красок...

Поэтапное рисование

Подборка поэтапного рисования: поработайте над каждым рисунком 5 раз.

И мое любимое упражнение:))))

А у вас есть берет?:)

Тренинг в Киеве, 6 апреля

Я приглашаю всех киевлян ко мне на тренинг. 

Этo вcтpeчa людeй, кoтopыe вepят, чтo в кaждoм из нac живeт мacтep (а может быть и Маргарита), и давно мечтают научиться рисовать.

В нeпpинyждeнной aтмocфepе мы будем говорить и рисовать. А еще забудем, кто мы есть и смахнем пыль с наглухо спрятанных внутри нас возможностей.

Этот тренинг можно воспринимать по-разному: для одного это будет урок, для другого - приключение, но для всех это будет тихое удовольствие. Так как рисование - это один из способов медитации и разговора с самим собой.

Во время тренинга мы:

●  познакомимся друг с другом и узнаем почему мы до сих пор не умеем рисовать:)
● выполним интересные упражнения по всемирно известной методике развития правого полушария мозга;
●  будем рисовать много и с пользой;

●  сделаем шаг на встречу мечте:)

Место проведения: м.Крещатик, ул.Липская 16 (здание фонда культуры). 

Время: 6 апреля, начало в 19:00.

Продолжительность тренинга: 2-3 часа.

Cтоимость: 80 грн с человека. С собой не нужно приносить бумагу и принадлежности, все будет:)

Запись на тренинг обязательна по почте: hahahotu@yandex.ru

А также с 12 мая до окончания лета я жду всех желающих на бесплатных этюдах в Киеве (подробности будут позже - следите за карандашом в коробке:)).  

Цветной властелин

Извините за долгий перерыв у нас в коробке:) Я была в горном походе, не замерзла, но очень устала... Где-то внутри... А вы устали? 

Я предлагаю вам отдохнуть. Поверьте рисование - один из лучших способов развеять туман в голове. Текущее упражнение является одним из самых эффективных способов развития творческого потенциала. Оно максимально подходит детям и всем, кто рисует барашков:)

1. Устройтесь поудобнее. Лучше всего на полу. Включите музыку, если хотите.

2. Пригласите друзей, детей, родителей, любимого человека. Вместе отдыхать лучше.

Урок 6. Упражнение «Иллюзия»

"То, что гусеница называет Концом Света, Учитель называет бабочкой." (Ричард Бах "Иллюзии")

Сегодня в едином порыве рисовать будут трое: вы, правое и левое полушарие:)
На этом уроке мы будем работать с картинами-иллюзиями и, чтобы увидеть обе составляющие иллюзии, вам нужно будет задействовать как правую, так и левую половину своего мозга.

Одно из самых известных упражнений «психологического» рисования - это Лицо-Ваза. Итак, что вы видите? Вазу или два профиля?

Мотивация: я не нарисую так, как ты:)

Когда-то была брошена в мир одна фраза: "Я не смогу стать художником, потому что я никогда не нарисую так, как рисовал Шишкин..."

Мне она так запомнилась... Прошло около 10 лет, а фраза до сих пор живет рядом со мной.

Но если вдруг кто-нибудь снова при мне скажет подобную фразу, теперь я буду знать, что ему ответить:

Ты никогда не нарисуешь так, как рисовал Шишкин, Васнецов, Серебрякова, Леонардо да Винчи, Пикассо, Врубель... Никогда! Как бы долго ты не учился и каким бы талантливым не был. Н-И-К-О-Г-Д-А! Точно так же, как никто в мире не нарисует так, как нарисуешь ТЫ!

Ведь художник - это не тот, кто рисует технически верно и не тот, у кого портреты похожи на оригинал:) Иначе бы Ван Гог, Кандинский, Пикассо никогда не были теми, кем являются) ХУДОЖНИКАМИ!

Художник (я так думаю!) - это тот, кто умеет поделиться с миром так, чтобы мир его услышал) Пусть не все поймут, но почувствуют что, что-то тут есть)

И каждый человек понимает этот мир по-своему, уникально. Видит в нем (мире) то, что не видят другие. И поэтому если ты искренен, если ты умеешь чувствовать (а иначе не бывает) и хочешь поделиться своими переживаниями - ты - художник и так как ты, не нарисует никто:)

P.S. Первая фраза про Шишкина была сказана мною 10 лет назад, когда стал выбор поступить в художественную академию или на биологический факультет. Тогда я не знала ответа. Теперь я прекрасно препарирую моллюсков и червячков:))

У вас всегда есть выбор: не рисовать так, как Шишкин или не рисовать вообще:)))

Урок 5: Основы

Прежде, чем приступить к уроку - возьму в руки рупор:) Мои любимые художники, пожалуйста, если вы не успеваете или не можете отсканировать или сфотографировать ваши рисунки- это не повод прекращать занятия. Продолжайте рисовать ни смотря ни на что:) А в комментариях можно оставлять просто ваши замечания:)

Итак, за работу:)

С вами такое бывает? Решили что-то сделать: нарисовать, смастерить, связать, приготовить – решились, взялись, а не получилось… И руки опускаются. Особенно подобные ситуации свойственны таким, как я - нетерпеливым. Вчера я принялась за петриковскую роспись. Ранее я никогда не училась и не использовала этот вид живописи. Без особой подготовки, без эскиза мой план рухнул на пятой минуте. Я жутко расстроилась. Бездарь, руки из жопы (извините) и т.д... Надувшись как следует я забросила куда подальше гуашь и с кислой миной стала смотреть фильм.

В чем была моя ошибка? В том, что их была аж две:)))
1. Я взялась за создание рисунка, прежде, чем натренировать руку. Я не хотела научится:) Я хотела сразу готовый результат.
2. Я была слишком уверена (13 лет я училась рисовать). Учиться и тренировать руку нужно всегда) 

Так что, с вами такое было?

Урок 4: Нарисуй мне барашка

На тренингах меня иногда спрашивают: 

"Зачем мне, взрослому человеку, у которого есть дети, любимая работа; для которого рисование не является самой главной мечтой, учиться рисовать?"

Тогда я рассказываю про моего папу:) Он, как и положено папам, - герой, спасает природу и живет в лесу, а  еще очень хорошо рисует, хотя у нас нет ни одной картины его исполнения и он никогда не стремится их создавать. У папы есть умение и не просто так. За считанные минуты он может сделать прекрасный набросок с правильной перспективой. Я помню себя с пяти лет и именно с этого возраста папа начал со мной заниматься рисованием. Мы рисовали вазы, натюрморты, перерисовывали картины Шишкина и Серебряковой, ходили на этюды. Если бы не папа, я никогда бы не стала художником. Может вам стоит научиться рисовать, чтобы помочь другому человеку (вашему ребенку, внуку, другу)?

На уроке №4 мы будем помогать другим:)

"Когда мне было шесть лет, взрослые убедили меня, что художник из меня не выйдет, и я ничего не научился рисовать, кроме удавов - снаружи и изнутри. 

- Нарисуй мне барашка...

Все это было так таинственно и непостижимо, что я не посмел отказаться. Как ни нелепо это было здесь, в пустыне, на волосок от смерти, я все-таки достал из кармана лист бумаги и вечное перо. Но тут же вспомнил, что учился-то я больше географии, истории, арифметике и правописанию, и сказал малышу (немножко даже сердито сказал), что не умею рисовать. Он ответил: 

- Все равно. Нарисуй барашка." (Антуан де Сент-Экзюпери, "Маленький принц")

Задание: нарисовать барашка, который не является слоном в удаве, не очень хилый, не баран, и не старый:) Нам нужен БАРАШЕК:) И помните на планете Маленького принца очень мало травы, но жить барашек должен доооолго:)

И напоследок: рисование - это наслаждение! Всегда!

Мотивация:)

Буду вас мотивировать между уроками:)

Сегодня поделюсь с вами рисунками и небольшой историей про замечательного художника Колю Дмитриева. Именно Колю, потому что на "вы" и по имени-отчеству к нему никто не успел обратиться. 

  

Урок 3. Перевернуть мир

Знаете ли вы, что на одной из самых дорогих марок в мире изображен перевернутый самолетик? Бракованный блок из четырех марок, где изображение аэроплана «Кертис-Дженни» отпечатано вверх ногами. В результате стоимость такого блока из четырех марок возросла многократно. Уже в 1954 году этот блок был продан за 18,2 тысячи долларов США, и теперь его стоимость достигает 3 миллионов.

Знаете ли вы, что левое полушарие нашего мозга "не хочет" работать с перевернутыми изображениями и уступает место творческому правому полушарию? И это именно то, что нам нужно:) Работа с перевернутыми изображениями или предметами помогает нам развивать творческий потенциал.

Знаете ли вы, что мы будем сейчас рисовать? Вы правы - перевернутые рисунки:)

Итак, вам нужно:

1. Отрыть изображения, которые приведены ниже. 

2. Перерисовать перевернутые изображения.

3. Во время рисования попробуйте меньше думать)) не пытайтесь образно перевернуть рисунок, не пытайтесь называть или объяснить то, что вы рисуете. 

4. В конце урока - переверните ваш готовый рисунок.  Дайте оценку вашей работе. Получилось ли?

5. Опубликуйте ваш рисунок (по желанию) в комментариях.

6. Иногда стойте на голове и переворачивайте весь мир:)

На первый взгляд вам покажется, что эти рисунки самого разного уровня рисования, но это не значит, что вы можете выбрать только один из этих рисунков и выполнить задание. НИКОГДА НЕ СДАВАЙТЕСЬ! Вы можете нарисовать ВСЁ:))

Урок 2: Очертания чувств

Суббота. Сижу на работе. Сегодня скрасить мое одиночество пришли человечки из урока 1.
Помните на первом уроке мы рисовали огурцы и палки? :) В сегодняшнем уроке обещаю огурцов не будет) Но прежде, чем переходить к заданию, давайте подведем небольшой итог первого урока:

Урок первый: человечек:)

«Если вы будете без конца расспрашивать, что такое джаз, то никогда этого не поймете». Фэтс Вейлер

В первой части статьи "Как открыть, развить и задушить в объятьях свой творческий потенциал" мы с вами узнали, что в человеке трудятся два полушария мозга - левое и правое и именно последнее отвечает за творчество. Теперь наша задача научиться "включать" правое полушарие, тренировать и развивать его. Т.е. нам предстоит стать абсурдными, авантюрными, непрактичными фантазерами. Хотя бы на время. 

Как открыть, развить и задушить в объятьях свой творческий потенциал. Часть первая

Вам всегда хотелась хорошо играть на пианино или задушевно и смешно на гитаре? Писать красивые тексты или даже книгу? Вы удивляетесь изяществу работ рукодельниц и красоте акварельных набросков художников? Вам тоже хочется творить и вы чувствуете, что на это способны? Тогда вперед - будем разбираться, где творческий потенциал зарыт.

Давайте выясним кто такой творческий человек. Творческий человек - это личность, способная по-новому обрабатывать информацию, имеющуюся под рукой. Мастер видит по-своему, уникально, часто не логично. Что же творится в головах этих чудаков? Для этого нам нужно углубиться в область функционирования нашего мозга. 

Программа тренинга

Тpeнинг "Oткpoй в ceбe xyдoжникa" - этo вcтpeчa людeй, кoтopыe вepят, чтo в кaждoм из нac живeт мacтep, a мoжeт быть и Мapгapитa:)

Этoт тpeнинг пoдapит вaм вoзмoжнocть зaбыть o тoм, кeм вы ecть и oткpыть в ceбe вoзмoжнocти, кoтopыe вы yжe нaглyxo cпpятaли гдe-тo внyтpи. Вeдь y кaждoгo из нac, гдe-тo мeждy иллюзиeй и жизнью, cтoит дeтcкaя мeчтa игpaть нa фopтeпиaнo, yмeть pиcoвaть yглeм и нaпиcaть нeмнoгo cтpoк тaк, чтoбы y нeгo, читaтeля, зaмepлo cepдцe!

Вac ждeт нeпpинyждeннaя aтмocфepa и интepecныe yпpaжнeния, c пoмoщью кoтopыx вы пocмoтpитe нa миp пo дpyгoмy!!!

Тaк yж cлyчилocь, чтo pиcoвaниe - этo лyчший и oдин из caмыx пpocтыx и пpиятныx cпocoбoв paзвития твopчecкиx cпocoбнocтeй в чeлoвeкe. Тaк чтo дaвaйтe pиcoвaть! Cмeлo, c вдoxнoвeниeм, зaглядывaя в ceбя!

В этoм тpeнингe мы paccмoтpим:
- Пpичины блoкиpoвaния cвoeгo твopчecкoгo Я;
- Cпocoбы paзвития в ceбe твopчecкoгo нaчaлa;
- Вaжнocть пpaвoгo (твopчecкoгo) пoлyшapия для цeльнocти личнocти.

В пpaктичecкoй чacти тpeнингa, Вы:
- нayчитecь paзвить cвoй твopчecкий пoтeнциaл блaгoдapя вceмиpнo извecтным мeтoдикaм paзвития пpaвoгo пoлyшapия мoзгa и xyдoжecтвeнным нaвыкaм чeлoвeкa;
- нayчитecь aктивизиpoвaть paбoтy пpaвoгo (твopчecкoгo) пoлyшapия мoзгa;
- выпoлнитe мнoжecтвo нeoбычныx зaдaний пo pиcoвaнию и нe тoлькo!
- yзнaтe o ceбe мнoгo нoвoгo;- пoвыcитe caмooцeнкy;
- cдeлaeтe шaг нaвcтpeчy мeчтe;
- вeceлo и интepecнo пpoвeдeтe вpeмя.

Пo oкoнчaнии тpeнингa, Вы cмoжeтe:
- cмeлo cмoтpeть в глaзa cтpaxaм cвязaнным c твopчecтвoм;
- oткpoeтe в ceбe xyдoжникa (мacтepa);
- нayчитecь выpaжaть cвoй внyтpeнний миp.Вpeмя пpoвeдeния тpeнингa 3-4 чaca.

ЗAПИCЬ НA ТPEНИНГ OБЯЗAТEЛЬНA! КOЛИЧECТВO МECТ OГPAНИЧEННO.

Зaпиcaтьcя нa тpeнинг мoжнo пo:
icq 369355925
пoчтe hahahotu@yandex.ru

Ждем Вас и вашего внутреннего художника!

Здравствуйте! Сегодня делимся секретами! Давайте, я начну? Мой секрет состоит в том, что у нас получается то, что мы любим делать. Поэтому, если вы решили научиться рисовать, то правильным решение будет превратить само обучение в еще одно небольшое (или большое?) удовольствие в нашей жизни.
Несколько маленьких способов сделать процесс рисования приятным:
- рисуйте то, что вам нравится. Например, вы заядлый путешественник и любите открывать для себя новые места и прекрасные виды, так почему же не выйти на улицу и, заглянув за поворот тропинки, не набросать на лист бумаги немного деревьев, сонный рассвет и лиловый горизонт? Или вы - коллекционер игрушек? Уверена, в вашем шкафу найдется не один десяток изысканных кукол и стройных оловянных Солдатов. Это прекрасные модели для тренировки художественных способностей. Рисуя то, что вам нравится и интересно, вы более внимательно и самоотверженно будете учиться рисовать.
- слушайте любимую музыку в процессе рисования, она вызовет у вас приятные ассоциации и поможет создать нужное для работы настроение.
- рисуйте понемногу каждый день. Устройте себе короткий перерыв для рисования, например, во время обеда или отдыха, и сделайте несколько набросков, а можете начать с этого день!
- дарите свои произведения! Когда вам удастся создать единственный и неповторимый образ, подумайте, кто его оценит, и подарите свое произведение.
- папка идей! Заведите папку или ящик, куда будете складывать вещи и вырезки из журналов, привлекшие ваше внимание. Периодически заглядывайте в свою сокровищницу за идеями и вдохновением.
- будьте искренними! Неправда не будет радовать вас, а самовыражение и честная работа всегда способны создать невероятные вещи!
- Не критикуйте себя. Нет смысла тратить время на самокритику и самобичевания себя. Рисуйте и учитесь у каждой из своих работ.

Вот небольшой секрет от меня. Надеюсь, рисование доставит вам удовольствие и расслабление.
Ваша очередь поделиться своими тайнами:)

Зачем уметь рисовать?

Умение рисовать не входит в список самых необходимых навыков. Но еще первобытный человек в свое суровое время увлекся этим необычным делом. Каковы были его мотивы доподлинно неизвестно: возможно это был некий обряд перед охотой, вселяющий успех, любопытство и познание природы или восхищение красоте окружающего мира. Так или иначе, бесспорно одно - рисование всегда служило для красоты, а значит и удовольствия.

Существует целая вереница причин, почему современному человеку стоит научиться рисовать. Во-первых, создание изображения само по себе представляет интересное занятие, и этого уже достаточно. Рисование для нахождения удовольствия в самом процессе является наилучшим объяснением. Это один из способов медитации и расслабления: творчество дает новые силы и успокаивает наши нервы. Также рисование расширяет наш кругозор и повышает восприимчивость. Овладение художественными навыками предполагает новый взгляд на вещи. Мне кажется, рисование способно сделать людей добрее и менее завистливыми, теперь вы будете искать прекрасное в каждом и восхищаться больше.
Еще одна причина научиться рисовать – возможность для раскрытия собственного потенциала и самовыражения. Какие бы усилия вы не прилагали, у вас не получится создать рисунок, который не отражал бы ваши личностные особенности. С помощью рисования вы сможете рассказать миру немного о себе и о том, что вы уже знаете, поделиться чувствами и сделать кого-то лучше и счастливейJ

Рисование – творческий процесс. Способность мыслить творчески развивается под действием занятий рисованием. Возможно, вы никогда и не станете художниками, но благодаря урокам изобразительного искусства, в вас могут открыться иные творческие стремление и идеи. Вдруг обнаружите, что писать стало легче и приятней, руки потянулись за гитарой или в голове откуда-то возникла масса креативных идей.

Я убеждена, что рисование делает людей лучше. И если вы прочитали эти строки, вы уже стали чуть-чуть иным. Осталось только взять карандаш, посмотреть в окно, улыбнуться и поверить, что вы способны стать художником и открыть дверь в стене!

Почему не все могу научиться рисовать?

Многим из нас мешают научиться рисовать три вещи: отсутствие времени и настойчивости, прибавьте сюда страх,- все в месте может убить в нас желание рисовать. Страх неудачи, боязнь быть раскритикованным, потратить время в пустую, обнаружив в итоге, что не достиг желаемого результата,- вот что мешает. Если же чувство страха скажет нам, что мы никогда не будем рисовать лучше, то очень скоро так и окажется. К счастью, также верно обратное. Если мы сумеем убедить себя, что способны научиться рисовать, и станем заниматься регулярно, то научимся.

Давайте откроем дверь в стене?

Я давно хотел Вас спросить как художник художника: Вы рисовать умеете?